Ты никогда не задумывался, почему эти цифры столь пугающие?

Думаешь, дело только в сложности медицинской профессии и тяжелом обучении?

Нет

Все это – результат простой ошибки, которую может допустить каждый, даже самый старательный ученик

и перспективный врач.

Ты уже идешь по этой спирали.

Просто пока этого не понимаешь.

Прямо сейчас ты не думаешь

об ординатуре, своей клинике

и докторской степени

Сейчас ты считаешь, что нужно просто ходить на пары, конспектировать, не отставать

от группы.

«Я же хорошо учусь, значит, у меня все хорошо»

Где-то один раз пропустил пару.

Где-то не успел подготовиться

к занятию.

Ты проскочил, тебя не спросили.

Но у тебя уже возникают дыры

в знаниях.

"Да ладно, выучу, когда буду готовиться к экзамену"

В целом, все так. Но есть нюанс.

К концу семестра тебе нужно будет сдать итоговые коллоквиумы, написать рефераты и истории болезни от руки.

Тебе придется искать преподавателя по всей кафедре, чтобы сдать ему отработки и итоги, а он уже улетел

на очередную конференцию. Ты даже не замечаешь, как превращаешься в студента с долгами. Тебе кажется, что несколько отработок – это норма в медицинском.

Но ты уже идешь по спирали

Как только ты разобрался со своими итогами и отработками, ты понимаешь, что времени до сессии осталось не так уж и много.

“Ну ничего, еще успею, я же хорошо учусь”

Ты старательно готовишься к сессии, повторяешь материал. Постепенно приходит осознание, что время истекает, а знаний не прибавляется

“Ну ладно, узнаю у старших курсов, как проходит экзамен, может пронесет”

Но тебе говорят, что профессор принимает билет строго по пунктам, со всеми доп. вопросами

и придирается даже к ударениям в терминах.

А еще это именно тот профессор, который отчитывал тебя за пропуск его занятия и гонял по отработкам.

Скорее всего, он припомнит это.

Тут ты понимаешь, что схалявить уже не получится, не поможет даже пятак в ботинке. Последние сутки перед экзаменом ты проводишь в экспресс-режиме, пытаясь вспомнить все.

Приходишь на экзамен и ждешь, когда позовут в аудиторию. Выходят твои одногруппники. Рассказывают, какие сложные билеты им попались, что подсмотреть или пошептаться нет шансов. Кого-то уже отправили на пересдачу.

“Нет, ну я же учил, все получится, не отчислят же меня…”

Заходишь, тянешь билет. Сначала паника. Потом вчитываешься:

“Ну вроде, что-то знаю”

Не успеваешь дописать черновик, как тебя зовут к профессору. Это случается со всеми. Вроде бы готовился, что-то учил, даже открывал билеты.

Но когда ты садишься перед экзаменатором, осознаешь – в голове только обрывочные знания, которые никак не ложатся в единый складный ответ.

Препод смотрит на тебя с высокомерием, а ты знаешь, что единственный шанс — сказать хоть что-то, лишь бы не отправили на пересдачу.

Выдавливаешь из себя обрывки знаний, но это не помогает.

Ты слышишь надменное:

«Вы не готовы. На пересдачу»

Кажется, что это ещё не страшно.

Будет второй шанс.

“Я пересдам, не разочарую

родителей снова”

Но вот что ты не учёл:

Если ты не смог подготовиться за два месяца, с чего ты взял, что справишься за неделю?

Теперь ты в списке «неуспевающих».

Теперь у тебя меньше времени, больше стресса, а преподаватель знает, что ты уже раз провалился.

Думаешь, экзаменатор ждет, что ты сдашь? Будет помогать тебе?

Нет. Экзамен – это часть системы. Таких как ты, профессор валит сотнями ежегодно. Он не обязан помогать. Он не будет помогать.

Он будет смотреть на тебя предвзято.

Любая ошибка — и тебя отправляют дальше.

Ты готовишься, но подготовка идет с трудом. Это не первый экзамен, и ты уже просто устал.

Сначала отработки, потом зачеты, сессияи вот теперь пересдача.

Одни одногруппники отдыхают, а ты учишься в еще более тяжелом темпе.

Ты запоминаешь информацию, но она не удерживается в голове.

Уставший мозг уже “тошнит” от получения информации.

А отдыхать некогда.

Ты помнишь надменный тон экзаменатора, помнишь, как строго он принимал твоих одногруппников и как не дал тебе шанса даже на тройку.

И вот ты снова сидишь перед ним на экзамене.

Доп попытки заканчиваются, не сдать на пересдаче гораздо страшнее.

Вытягиваешь билет… и он оказывается тем самым, который ты не повторил.

Снова выдаешь обрывочные знания по вопросам билета. А профессор также холодно выдает

“Встретимся на комиссии”

Ты снова не сдал.

Теперь перед тобой комиссия.

Сначала тебя пугал только один профессор. Теперь на тебя будут смотреть сразу несколько.

Они будут задавать каверзные вопросы, они будут ждать твоих ошибок.

И ты сделаешь их.

Потому что тебе страшно, потому что ты не уверен

в себе, потому что ты уже исчерпал все свои ресурсы.

В этот момент ты понимаешь,

что твоя учёба в меде висит

на волоске.

Если ты не сдашь сейчас, тебя отчислят. Ты думаешь, что у тебя ещё есть время. Ты ошибаешься.

Этот путь — не теория. Это то, через что прошли тысячи студентов.

Те, кто не видел, как медленно погружается в эту спираль.

Те, кто надеялся, что ещё успеет подготовиться. Те, кто не верил, что их могут отчислить.

Но их отчислили.

Ты уже в этом процессе.

Ты уже делаешь те же ошибки.

И если ты прямо сейчас не изменишь подход к обучению,

ты тоже окажешься там.

Окей, ты закончил медицинский.

Дальше ординатура, аспирантура, очередь из пациентов, собственная клиника, докторская степень, свой дом, большая семья, что еще нужно для счастья?

Но ты тоже чувствуешь, что что-то не так?

Потому что эта спираль будет длиться всю жизнь медика

и каждый ее виток работает все по тому же механизму, что и виток отчисления. Ты не поступишь в ординатуру на бюджет. Тебе придется идти работать на участок.